Campo Grande (MS), Quinta-feira, 08 de Maio de 2025
Educação / Políticas Públicas
Fundação Bracell defende mais atenção à Educação Infantil no novo Plano Nacional de Educação
Organização destaca retorno estratégico dos investimentos na primeira infância e cobra prioridade na formulação do PNE 2024–2034
08/05/2025
15:15
BRACELL
DA REDAÇÃO
diretora de Advocacy e Comunicação, Alejandra Meraz Velasco
A Fundação Bracell alertou para a necessidade urgente de priorizar a Educação Infantil na construção do novo Plano Nacional de Educação (PNE), atualmente em debate na Câmara dos Deputados. A manifestação ocorreu durante reunião no último dia 30 de abril, em Brasília, promovida pela Frente Parlamentar Mista da Educação (FPME) com a Comissão Especial do PNE.
Representando a fundação, a diretora de Advocacy e Comunicação, Alejandra Meraz Velasco, ressaltou que a primeira infância continua sendo negligenciada nas políticas públicas educacionais, apesar de vastas evidências de que investimentos nessa fase geram os maiores retornos sociais e individuais.
“A Educação Infantil segue sendo uma das etapas menos valorizadas no debate técnico, na alocação orçamentária e na estrutura institucional, mesmo sendo a base para o desenvolvimento humano”, afirmou a diretora.
A Comissão Especial do PNE, instalada em 29 de abril e presidida pela deputada Tabata Amaral (PSB-SP), tem a missão de analisar o documento proposto pelo Ministério da Educação (MEC), que define 18 objetivos, 58 metas e 252 estratégias para orientar a Educação Básica e Superior no Brasil pelos próximos dez anos. A proposta foi construída com participação do Congresso, sociedade civil, estados, municípios e conselhos de educação.
Outro avanço citado durante o encontro foi a definição do deputado Rafael Brito (MDB-AL) como relator do Projeto de Lei Complementar do Sistema Nacional de Educação (PLP 235/19), considerado essencial para viabilizar a implementação prática do novo plano.
Alejandra Velasco também destacou que os benefícios da Educação Infantil vão além do longo prazo, impactando diretamente o bem-estar de crianças e bebês no presente. Ela citou a importância de normativas como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Resolução nº 1 de 2024 do Conselho Nacional de Educação (CNE) como referências para orientar as metas do novo plano.
A diretora reforçou que a qualidade nessa etapa é multifatorial e exige atenção à formação de professores, infraestrutura, metodologias pedagógicas e articulação com as famílias.
Com sede em São Paulo e atuação nacional, a Fundação Bracell tem como um de seus pilares estratégicos a promoção da qualidade na Educação Infantil, especialmente na pré-escola. A organização atua em parceria com governos, universidades e instituições do terceiro setor, focando em soluções voltadas para a primeira infância e desenvolvimento de lideranças.
“Nosso trabalho é ajudar a garantir que toda criança possa desenvolver plenamente seu potencial, contribuindo para um país mais justo, saudável e próspero”, concluiu a diretora.
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